La Realidad virtual en educación

En la era de los dispositivos digitales, tenemos la oportunidad de permitir un mejor aprendizaje con la tecnología. La realidad virtual (RV) parece ser el siguiente paso natural para la evolución de la educación.

En este artículo, mostraré cómo la realidad virtual puede transformar la forma en que se entrega el contenido educativo.

Como aprendemos hoy

Antes de profundizar en los detalles de cómo la realidad virtual en la educación ayudará a mejorar el proceso de aprendizaje, es importante comprender por qué necesitamos mejorar la calidad de la educación en primer lugar. Históricamente, la mayoría de las tecnologías diseñadas para ayudar al aprendizaje han tenido como objetivo permitir el acceso a la información: hechos y observaciones sobre el mundo. Antes de las computadoras, teníamos una herramienta poderosa que nos ayudaba a retener datos: Los libros.

En la era de las tecnologías digitales, los libros se están convirtiendo en libros electrónicos. Los motores de búsqueda modernos facilitan la búsqueda de hechos, con solo unos pocos clics puede encontrar respuestas a muchas preguntas.

Si bien el conocimiento se ha vuelto más accesible para más personas, el enfoque actual de la educación tiene dos problemas importantes:

• Se basa en el mismo formato anterior: retención de datos. Los métodos de enseñanza se centran en proporcionar hechos; sin embargo, tener acceso y consumir mucha información no es aprendizaje. Estar informado no es lo mismo que ser educado.
• Mucha gente tiene dificultades para comprender la información. Demasiada información recibida en un corto período de tiempo puede abrumar fácilmente a los estudiantes. Como resultado, se aburren, se desconectan y, por lo general, no están seguros de por qué están aprendiendo sobre un tema en primer lugar

¿Qué hace que la realidad virtual en la educación sea beneficiosa?

La realidad virtual se puede utilizar para mejorar el aprendizaje y la participación de los estudiantes. La educación en realidad virtual puede transformar la forma en que se entrega el contenido educativo; funciona con la premisa de crear un mundo virtual, real o imaginario, y permite a los usuarios no solo puedan verlo, sino que también puedan interactuar con él. Estar inmerso en lo que está aprendiendo lo motiva a comprenderlo realmente. Requerirá menos carga cognitiva para procesar la información.

Estas son solo algunas de las propiedades que hacen que la realidad virtual en la educación sea tan poderosa.

Mejor sentido del lugar

Cuando los estudiantes leen sobre algo, a menudo quieren experimentarlo. Con la realidad virtual, no se limitan a descripciones de palabras o ilustraciones de libros; pueden explorar el tema y ver cómo se combinan las cosas.

Gracias a la sensación de presencia que proporciona la realidad virtual, los estudiantes pueden aprender sobre un tema al vivirlo. Es fácil olvidar que las experiencias de realidad virtual no son reales: un cuerpo realmente cree que está en un lugar nuevo. Este sentimiento compromete la mente de una manera notable.

Las tecnologías como los laboratorios de ciencias son asombrosas: permiten a los estudiantes comprender cómo funcionan las cosas basándose en la experiencia práctica.

«Un dispositivo de realidad virtual relativamente pequeño puede incluso actuar como un laboratorio de ciencias completo.»

Pero estas tecnologías son caras y casi imposibles de escalar. También están limitados en la cantidad de cosas que pueden hacer.

Aprender haciendo

Es un hecho bien conocido que la gente aprende mejor haciendo; sin embargo, si examina la educación moderna, verá cuán poco se aprende realmente con la práctica. Los estudiantes se centran en leer las instrucciones en lugar de usarlas en la práctica.

La realidad virtual en la educación proporciona un ancla de experiencia a la instrucción. Con la educación de realidad virtual, los alumnos se sienten inspirados para descubrir por sí mismos. Los estudiantes tienen la oportunidad de aprender haciendo en lugar de leer pasivamente.

Reacción emocional

Las reacciones viscerales a lo que vivimos son fundamentales para formar recuerdos. La realidad virtual en la educación facilita la participación de los estudiantes todo el tiempo, lo que hace que las experiencias sean memorables.

Desarrollar la creatividad

Tener realidad virtual en la educación es útil no solo para el consumo de contenido, sino que también es excelente para la creación de contenido. Al brindarles a los estudiantes herramientas poderosas como Tilt Brush, los ayuda a impulsar su creatividad.

Aprendizaje visual

Mucha gente aprende visualmente: la realidad virtual es realmente útil para este grupo de alumnos. En lugar de leer sobre cosas, los estudiantes realmente ven las cosas que están aprendiendo. Poder visualizar funciones o mecanismos complejos los hace más fáciles de comprender.

Los usuarios están listos para adoptar la nueva tecnología

La primera idea que se le ocurre a cualquiera cuando piensa en la tecnología de realidad virtual es una experiencia de entretenimiento. Muchos diseñadores ven la realidad virtual como una extensión de la industria del juego. Es cierto que la realidad virtual se ha dedicado históricamente a los juegos, pero las cosas están cambiando. Según una encuesta reciente realizada por Greenlight VR, el deseo de educación supera el deseo de contenido de juegos: 63,9 % frente al 61 %.

Categorías de experiencias educativas de RV

¿Dónde podemos aplicar la realidad virtual en la educación? La respuesta está en casi todas partes. La realidad virtual crea un conjunto infinito de posibilidades que las personas pueden experimentar. A continuación, se muestran algunos tipos de experiencias que puede crear con la realidad virtual.

Viajes de campo virtuales

La tecnología de realidad virtual se puede utilizar para involucrar a los estudiantes en temas relacionados con la geografía, la historia o la literatura al ofrecer sentidos profundamente inmersivos del lugar y el tiempo. Simplemente imagine lecciones de geografía en las que pueda visitar cualquier lugar del mundo; este tipo de experiencia es mucho más enriquecedora que simplemente leer sobre ella.

«Con la realidad virtual, no se limitan a descripciones de palabras o ilustraciones de libros; pueden explorar el tema y ver cómo se combinan las cosas.»

Google Expeditions es un buen ejemplo de una aplicación diseñada para brindar esa experiencia. Expedition es una biblioteca de excursiones disponibles para usuarios habituales de teléfonos inteligentes. Cada viaje se compone de panoramas de realidad virtual y los viajes varían desde la Gran Muralla China hasta Marte. Personas de todo el mundo pueden visitar lugares que son prácticamente imposibles de visitar en persona.

Google puso a prueba esta aplicación en cientos de escuelas de todo el mundo. El proyecto fue un gran éxito, con Google llevando a más de 1 millón de estudiantes en 11 países en expediciones.

Por supuesto, la realidad virtual nunca reemplazará a los viajes y excursiones reales, ni debería hacerlo. Pero la realidad virtual permite que sucedan experiencias que de otro modo serían imposibles.

Entrenamiento de alta tecnología

La realidad virtual es una buena solución para campos de entrenamiento altamente técnicos como el ejército o la industria médica. Por ejemplo, el desafío más importante para los estudiantes de medicina que aprenden anatomía es comprender el cuerpo en tres dimensiones y cómo encajan los diferentes sistemas. La educación en realidad virtual puede ayudar a superar este problema.

Un buen ejemplo es el sistema de realidad virtual utilizado por Mendel Grammar School en la ciudad de Opava, República Checa, que ayuda a los estudiantes en las clases de biología a aprender sobre la anatomía del ojo. El equipo que trabaja en este proyecto empleó un controlador Leap Motion y unos auriculares Oculus Rift especialmente adaptados para proporcionar una forma innovadora de aprender anatomía.

Pasantías

Exponerse a diferentes carreras es una parte esencial del proceso de aprendizaje. Desde la primera infancia, soñamos con lo que queremos ser cuando crezcamos, y esos sueños suelen estar inspirados por los profesionales de nuestra vida. A menudo, obtenemos este conocimiento a través de pasantías.

«Nunca enseño a mis alumnos, solo intento proporcionar las condiciones en las que puedan aprender.»

-Albert Einstein.

Otro beneficio de tener realidad virtual en la educación es su capacidad para ayudar a ampliar la exposición de los estudiantes a las carreras. Mejora la capacidad de las personas para imaginarse a sí mismas en el lugar de los demás. Las expediciones profesionales muestran cómo es trabajar en un campo: los estudiantes pueden explorar un día en la carrera de alguien, ver qué persona está estudiando y comprender lo que le gusta o no le gusta a una persona de su trabajo. Como resultado, la experiencia se vuelve familiar para los estudiantes.

Aprendizaje grupal

Algunos de los conocimientos más importantes que obtenemos no provienen de lo que escuchamos de los conferenciantes, sino de la colegialidad y el debate. La educación de realidad virtual brinda la oportunidad de hacer que las experiencias de aprendizaje sean sociales al permitir que los estudiantes se comuniquen entre sí. Usando avatares y expresiones faciales mapeadas, las personas pueden reunirse para discutir, sintetizar y aprender unos de otros.

La educación en Realidad Virtual a distancia

La realidad virtual nos permite cerrar la brecha entre educadores y estudiantes. Con la realidad virtual, las herramientas de aprendizaje a distancia pueden poner a educadores y estudiantes juntos en la misma sala con representaciones digitales de ellos mismos: los maestros pueden teletransportarse al mundo de la realidad virtual y guiar a los estudiantes a través de sus experiencias.

Desafíos de diseño para experiencias educativas de realidad virtual

Claramente, el futuro de la realidad virtual en la educación es muy emocionante y está lleno de potencial. Estamos en los albores de esta poderosa tecnología y el diseño para la realidad virtual está lleno de desafíos que deberíamos estar preparados para superar.

5 propiedades clave de las buenas experiencias de aprendizaje de realidad virtual

Las aplicaciones VR edu deben tener las siguientes propiedades:

1. Inmersivo. Los diseñadores deben esforzarse por crear la sensación de que los usuarios están viviendo una experiencia VR . Por ejemplo, si desarrolla una aplicación de historia, haga que la historia cobre vida para los estudiantes.
2. Fácil de usar. Elimina la necesidad de tener habilidades especiales para interactuar con una aplicación de realidad virtual.
3. Significativo. El significado es realmente importante para los estudiantes. No se puede crear una buena experiencia de aprendizaje de realidad virtual sin una buena historia. Por eso es tan importante avanzar en el arte de contar historias. Las historias simplemente proporcionan el mejor vehículo para transmitir mensajes que no solo se escuchan y comprenden, sino que también inspiran y provocan acciones.
4. Adaptable . Como dijo una vez Albert Einstein: «Nunca enseño a mis alumnos, solo intento proporcionar las condiciones en las que puedan aprender». Las experiencias de realidad virtual deben permitir a los estudiantes explorar a su propio ritmo. La aplicación debería proporcionar un control total sobre el nivel de dificultad. Los diseñadores deben establecer cómo aprenden los estudiantes y luego usar este conocimiento para diseñar productos de realidad virtual que permitan un aprendizaje efectivo.
5. Mensurable. Cada herramienta educativa debe proporcionar un impacto medido. Los profesores deben poder realizar un seguimiento de las métricas de educación para poder medir el conocimiento resultante de un tema. Al diseñar experiencias para la educación en realidad virtual, es esencial elegir métricas adecuadas y dejar en claro qué criterio se utilizará para medir el éxito y el fracaso.

Creando un nuevo rol para los profesores con educación en la realidad virtual

La transición de las prácticas de enseñanza analógicas a las digitales va a cambiar el aspecto de la enseñanza. El rol de un maestro cambiará de la entrega de contenido a la facilitación de contenido. Los maestros se centrarán en crear condiciones para la exploración, en lugar de proporcionar conocimientos ya preparados.

Nuestra comprensión cambiante de las experiencias inmersivas

Está claro que estamos en las primeras etapas de la realidad virtual, y seguirá cambiando. Sin embargo, la tecnología seguirá superando los límites de lo inmersiva que puede llegar a ser la realidad virtual. Incluso veremos avances en el seguimiento ocular y corporal en los próximos años. Lo que hoy consideramos una experiencia inmersiva se considerará una apuesta de mesa en un futuro no muy lejano.

Hacer que la realidad virtual sea accesible

La realidad virtual tiene un precio elevado que constituye una barrera importante para muchos usuarios. Si analizamos el éxito de Google Expeditions, queda claro que Google pudo llegar a tantos estudiantes porque el hardware era realmente accesible. Para que la educación en realidad virtual sea accesible para la mayoría de los usuarios, es importante centrarse en crear experiencias de realidad virtual para los dispositivos que los usuarios ya tienen y reutilizarlos en herramientas poderosas para la educación. Un teléfono que tengamos en nuestros bolsillos y dispositivos de auriculares de $ 20 a 100, como Google Cardboard o Samsung Gear VR, deberían ser suficientes para brindarles a los estudiantes buenas experiencias de realidad virtual.

Abra nuevos horizontes con la educación en realidad virtual

La realidad virtual en la educación está en el horizonte y, sin duda, cambiará el mundo tal como lo conocemos. Las aulas del siglo XXI serán lugares de aprendizaje tecnológicamente avanzados, y la tecnología de realidad virtual aumentará significativamente la participación y el aprendizaje de los estudiantes. Las experiencias de realidad virtual inspirarán a toda una nueva generación de estudiantes jóvenes y brillantes, listos para innovar y cambiar el mundo.

Al mismo tiempo, el próximo gran avance en la educación ya no depende de la tecnología, sino más bien de la decisión de un maestro de impulsar y adoptar estas tecnologías dentro del aula. El objetivo global debería ser hacer que el conocimiento esté disponible, accesible y asequible para todos en el planeta. Obtenga más información sobre el diseño de otras tecnologías emergentes aquí.